Практическая работа 3 «Списки, границы и заливка, использование и создание стилей, колонки»

Цель работы: получить навыки оформления списков в документах, использования режима границ и заливки, использования готовых и создания новых стилей, использования табуляции и газетного стиля.

Используемое программное обеспечение: Microsoft Word.

Задание 3.1. «Списки»
  1. Создайте новый документ Microsoft Word на рабочем столе и откройте его.
  2. Введите следующий текст, после ввода каждого слова используйте «Enter» для перехода на следующую строку:
Практикум 10-11 класс. Создание текстовых документов. Информатика. ПР_3. Дни недели
  1. Оформите введенный текст как «Маркированный список», для этого:
    • выделите весь текст;
    • раскройте список «Маркеры» Практикум 10-11 класс. Создание текстовых документов. Информатика. Маркированный список во вкладке «Главная» ⇒ раздел «Абзац» и выберите любой способ маркировки.
    • Измените способ маркировки (самостоятельно).
  1. Измените символ маркировки, для этого:
    • выделите весь текст;
    • раскройте список «Маркеры» во вкладке «Главная» ⇒ раздел «Абзац» и выберите пункт «Определить новый маркер»;
    • в появившемся окне нажмите на кнопку «Символ»;
    • в таблице выберите любой символ и подтвердите свой выбор.
  2. Снимите маркировку:
    • во вкладке «Главная» ⇒ раздел «Абзац» раскройте список «Маркеры»;
    • снимите маркировку выбрав пункт «Нет».
  3. Оформите текст как Нумерованный список (самостоятельно):
    • вкладка «Главная» ⇒ раздел «Абзац» ⇒ список «Нумерация» Практикум 10-11 класс. Создание текстовых документов. Информатика. Нумерованный список.
  4. Отредактируйте список, для этого:
    • добавьте новую строку в список: установите курсор в конец любой строки и нажмите «Enter»;
    • введите любой текст;
    • просмотрите результат нумерации;
    • удалите введенную строку;
    • просмотрите результат нумерации.
  5. Добавьте с новой строки следующий текст:
Практикум 10-11 класс. Создание текстовых документов. Информатика. ПР_3. Список предметов
  1. Выделите школьные предметы, увеличьте отступ для этих строк:
    • ПКМ по выделенному ⇒ пункт «Абзац» ⇒ Отступ слева - 2,5.
  2. Скопируйте выделенные строки, вставив их после каждого дня недели с новой строки.
  3. Оформите весь текст как «Многоуровневый список», для этого:
    • выделите весь текст;
    • выберите вкладка «Главная» ⇒ раздел «Абзац» ⇒ «Многоуровневый список» Практикум 10-11 класс. Создание текстовых документов. Информатика. Многоуровневый список ;
    • выберите любой способ оформления.
  4. Выделите любые строки текста и оформите их маркированным или нумерованным списком, используя соответствующие команды.
Задание 3.2. «Границы и заливка»
  1. Вставить новую страницу в документ:
    • поставьте курсор в пустой строке после всего текста;
    • выберите вкладку «Вставка» ⇒ раздел «Страницы» ⇒ инструмент «Пустая страница».
  2. Введите нижеприведенный текст согласно образцу:
Практикум 10-11 класс. Создание текстовых документов. Информатика. ПР_3. Не покупайте компьютер
  1. Оформите заливку для первых трех строк, для этого:
    • выделите указанный текст;
    • выберите вкладку «Главная» ⇒ раздел «Абзац» ⇒ инструмент «Заливка» Практикум 10-11 класс. Создание текстовых документов. Информатика. Заливка;
    • выберите любой способ заливки;
    • снимите выделение с текста.
  2. Оформите границы для четвертой строки:
    • выделите строку;
    • выберите вкладку «Главная» ⇒ раздел «Абзац» ⇒ инструмент «Границы» Практикум 10-11 класс. Создание текстовых документов. Информатика. Границы ⇒ пункт «Внешние границы»;
    • снимите выделение с текста.
  3. Оформите следующую строку:
    • выделите строку;
    • выберите вкладку «Главная» ⇒ раздел «Абзац» ⇒ инструмент «Границы» Практикум 10-11 класс. Создание текстовых документов. Информатика. Границы ⇒ пункт «Границы и заливка»;
    • на вкладке «Граница» ⇒ задайте тип «Тень», измените ширину;
    • перейдите во вкладку «Заливка» и выберите любой цвет;
    • подтвердите нажав кнопку «ОK»;
    • с помощью инструмента «Горизонтальная линейка» или «ПКМ» ⇒ «Абзац» ⇒ «Отступ слева и справа», измените Отступ Слева на 3,5 и Справа на 5,5 для выделенной строки;
    • снимите выделение с текста.
  4. Остальные строки оформите по своему усмотрению, изменяя Цвет, Тип и Ширину рамки, а также добавляя или убирая часть границ, используя инструмент «Формат по образцу» Практикум 10-11 класс. Создание текстовых документов. Информатика. Формат по образцу.
  5. Измените шрифт последней строки на Verdana.
  6. Оформите границы для всей страницы самостоятельно, используя вкладку «Страница»:
    • перейдите во вкладку «Главная» ⇒ раздел «Абзац» ⇒ инструмент «Границы» Практикум 10-11 класс. Создание текстовых документов. Информатика. Границы ⇒ пункт «Границы и заливка».
Задание 3.3. «Использование и создание стилей»
  1. Вставьте пустую страницу в документ.
  2. Введите текст по следующему образцу:
Практикум 10-11 класс. Создание текстовых документов. Информатика. ПР_3. Начальные сведения
  1. Отформатируйте текст, используя встроенные стили, для этого:
    • установите курсор в первой строке или выделите ее;
    • перейдите во вкладку «Главная» ⇒ дополнительные настройки раздела «Стили» Практикум 10-11 класс. Информатика. Дополнительные настройки. Word;
    • в появившемся окне выберите стиль «Заголовок 1»;
    • откройте настройки стиля «Заголовок 1» и выберите пункт «Изменить»;
    • выберите цвет заголовка на своё усмотрение.
Практикум 10-11 класс. Создание текстовых документов. Информатика. Стили. Изменить
  1. Отформатируйте самостоятельно строки «Глава 1» и «Глава 2», используя стиль «Заголовок 2».
  2. Создайте свой стиль форматирования, для этого:
    • выделите абзац между Главой 1 и Главой 2;
    • отформатируйте его следующим образом:
      • Размер - 14, Цвет - синий, Отступ для первой строки - 1,25;
      • курсив, Выравнивание - по ширине.
    • перейдите во вкладку «Главная» ⇒ дополнительные настройки раздела «Стили» Практикум 10-11 класс. Информатика. Дополнительные настройки. Word;
    • в появившемся окне нажмите по кнопке «Создать стиль» Практикум 10-11 класс. Создание текстовых документов. Информатика. Создать стиль;
    • введите имя для стиля (например, «Мой стиль»);
    • остальные настройки стиля выставите на своё усмотрение;
    • подтвердите нажав кнопку «ОK».
  3. Отформатируйте текст после строки «Глава 2», используя созданный стиль, для этого:
    • выделите указанные строки;
    • перейдите во вкладку «Главная» ⇒ дополнительные настройки раздела «Стили» Практикум 10-11 класс. Информатика. Дополнительные настройки. Word;
    • в появившемся окне выберите свой стиль.
  4. Измените созданный стиль, для этого:
    • выделите любой фрагмент текста;
    • перейдите во вкладку «Главная» ⇒ дополнительные настройки раздела «Стили» Практикум 10-11 класс. Информатика. Дополнительные настройки. Word;
    • откройте настройки своего стиля и выберите пункт «Изменить»;
    • измените некоторые параметры форматирования по своему усмотрению.
  5. Отформатируйте другой фрагмент текста встроенным стилем, используя список стилей во вкладке «Главная» ⇒ раздел «Стили».
  6. Сохраните документ и продолжайте работать выполнять задания.
Задание 3.4. «Использование колонок»
  1. Вставьте пустую страницу в документ.
  2. Подготовьте текст газетной статьи:
Практикум 10-11 класс. Создание текстовых документов. Информатика. ПР_3. Для текстов газетного типа
  1. Введите название статьи – «Создание и использование газетных колонок в среде текстового процессора Word» и нажмите «Enter».
  2. Введите фамилию автора статьи и нажмите «Enter» 2 раза.
  3. Перейдите во вкладку «Макет» ⇒ раздел «Параметры страницы» ⇒ инструмент «Колонки» ⇒ в выпадающем списке выберите пункт «Другие колонки»:
    • в появившемся окне задайте:
      • количество колонок – 3;
      • установить разделитель;
      • применить – до конца документа.
  4. Введите текст статьи и затем нажмите «Enter»:
Практикум 10-11 класс. Создание текстовых документов. Информатика. ПР_3. Для текстов газетного типа
  1. Вставьте разрыв раздела, для этого:
    • установите курсор в первой пустой строке после текста;
    • перейдите во вкладку «Макет» ⇒ раздел «Параметры страницы» ⇒ инструмент «Разрывы» ⇒ в выпадающем списке выберите пункт «Без разрыва»;
    • Вставляемый разрыв должен обеспечивать расположение текста статьи равномерно в три колонки.
  2. На вкладке «Главная» ⇒ раздел «Абзац» ⇒ нажмите кнопку «Непечатаемые символы» Практикум 10-11 класс. Создание текстовых документов. Информатика. Показать непечатаемые символы и найдите в тексте разделитель разделов.
Практикум 10-11 класс. Создание текстовых документов. Информатика. ПР_3. Разрыв
  1. Установите в последнем разделе печать в одну колонку. Для этого:
    • установите курсор перед знаком ¶ в конце первой колонки;
    • перейдите во вкладку «Макет» ⇒ раздел «Параметры страницы» ⇒ инструмент «Колонки» ⇒ в выпадающем списке выберите пункт «Другие колонки»:
    • в появившемся окне задайте:
      • количество колонок – 1;
      • применить – к текущему разделу.
Практикум 10-11 класс. Создание текстовых документов. Информатика. ПР_3. Разделитель. Одна колонка
  1. Введите заключительный текст статьи – список литературы.
  2. Задайте буквицу:
    • установите курсор в первую строку первой колонки;
    • перейдите во вкладку «Вставка» ⇒ раздел «Текст» ⇒ инструмент «Добавить буквицу» Практикум 10-11 класс. Создание текстовых документов. Информатика. Буквица ⇒ в выпадающем списке выберите пункт «Параметры буквицы»;
    • В появившемся окне задайте следующие параметры:
      • положение - В тексте;
      • высота в строках – 2;
      • расстояние от текста - 0,2;
      • нажмите кнопку «ОК».
  3.  Сохраните документ под своей фамилией и именем, закройте приложение.
Задание 3.5
  1. Отправьте документ на проверку. Для этого:
    • перейдите по ссылке «Форма обратной связи»;
    • заполните в открывшемся окне необходимые поля:
      • тема обращения - Практическая работа;
      • Фамилия, Имя, Адрес электронной почты;
      • сообщение - Работа выполнена или два знака «+»;
      • прикрепите файл - файл с выполненной практической работой.
  2. Нажмите кнопку «Отправить».
  3. Дождитесь уведомления в зелёной рамке «Спасибо за Ваше сообщение. Оно успешно отправлено»;
  4. Сообщите учителю о завершении работы.