Компьютерный практикум по информатике 7-9 класс. Обложка_

Практическая работа 10 «Построение диаграмм в электронных таблицах — 2»

9 класс, Информатика
Задание 1.1 «Гистограмма»
  1. Скачайте архив по ссылке ниже:
Скачать
 
Электронные таблицы. ПР 10. 9 класс
Файл: zipДата загрузки: 21 март. 2024г.
  1. Скопируйте из архива книгу «Олимпиада2014.xlsx» на рабочий стол, для этого:
    • откройте скачанный архив;
    • нажмите по книге «Олимпиада2014.xlsx» правой кнопкой мыши (ПКМ) и в появившемся меню выберите пункт «Скопировать файлы в буфер обмена»;
    • НЕ ЗАКРЫВАЯ АРХИВ, перейдите на рабочий стол;
    • нажмите ПКМ по пустому месту и выберите пункт «Вставить».
  2. Перейдите на лист «Олимпиада2014», содержащий данные о десяти странах, спортсмены которых завоевали наибольшее число медалей на Олимпиаде в Сочи в 2014 году (рис. 1).
Электронные таблицы. ПР 10. Рис. 1
Рис. 1
  1. По имеющимся данным постройте следующие гистограммы (Рис. 2 и 3).
Электронные таблицы. ПР 10. Рис. 2
Электронные таблицы. ПР 10. Рис. 3
Рис. 2 и 3

Для достижения требуемого эффекта используйте возможность взаимной замены данных по осям. Для этого:

  • выделите диаграмму ЛКМ, появятся скрытые вкладки «Конструктор диаграмм» и «Формат»;
  • перейдите во вкладку «Конструктор диаграмм» ⇒ раздел «Данные» и нажмите на кнопку «Строка/столбец».
  1. Сохраните полученный результат.
Задание 1.2 «Круговая диаграмма»
  1. Перейдите на лист «Проба».
  2. На основании имеющейся информации постройте круговую диаграмму наличия на складе ноутбуков каждого из производителей - Acer, Apple, Asus, HP, Lenovo. Для этого:
    • с помощью формулы =СУММЕСЛИ(D2:D1001; "Lenovo"; C2:C1001) найди­те общее число ноутбуков Lenovo; полученный результат поместите в ячейку I3;
    • с помощью аналогичных формул поочерёдно найдите общее число ноут­буков HP, Asus, Apple и Acer; результаты внесите в таблицу (рис. 4);
    • по значениям диапазона I3:M3 постройте процентную круговую диаграм­му с заголовком и легендой.
Электронные таблицы. ПР 10. Рис. 4
Рис. 4
  1. Сохраните полученный результат.
Задание 1.3 «График функции»
  1. Перейдите на новый лист.
  2. Составьте таблицу значений функции у = |х| для значений аргумента, из­меняющихся от -10 до 10 с шагом 1. Для этого:
    • в ячейку A1 введите текст «х», в ячейку В1 — текст «у»;
    • в диапазон A2:A22 с помощью автозаполнения введите числа -10, -9, -8, ..., 9, 10;
    • в ячейку В2 введите формулу =ABS(A2) и скопируйте её в ячейки диа­пазона BЗ:B22;
    • выделите диапазон A2:B22 и выберите тип диаграммы «Точечная с глад­кими кривыми» Электронные таблицы. Точечная диаграмма с гладкими кривыми_.
  3. На этом же листе самостоятельно постройте график функции:

у = 2х2 + 5х - 10,

для значений аргумента, изменяющихся от -5 до 2,5 с шагом 0,5.

  1. На этом же листе самостоятельно постройте график функции:

у = х2 - 2|х| - 3

для значений аргумента, изменяющихся от -3,5 до 3,5 с шагом 0,5.

  1. Сохраните результат работы.
Задание 1.4
  1. Отправьте документ на проверку. Для этого:
    • перейдите по ссылке «Форма обратной связи»;
    • заполните в открывшемся окне необходимые поля:
      • тема обращения — Практическая работа;
      • Фамилия, Имя, Адрес электронной почты;
      • сообщение — Работа выполнена или два знака «+»;
      • прикрепите файл — файл с выполненной практической работой.
  2. Нажмите кнопку «Отправить».
  3. Дождитесь уведомления в зелёной рамке «Спасибо за Ваше сообщение. Оно успешно отправлено»;
  4. Сообщите учителю о завершении работы.

Информатика. 7-9 классы.
Компьютерный практикум - Босова Л.Л. и др


ОпубликованоАвторkandid