Компьютерный практикум по информатике 7-9 класс. Обложка_

Практическая работа 3 «Автозаполнение»

9 класс, Информатика

Файл, созданный средствами MS Excel, принято называть книгой.

Задание 1.1 «Автозаполнение - 1»
  1. Создайте новую книгу Excel и переименуйте её в «Фамилия Имя».
  2. Откройте книгу и оформите лист по образцу (Рис. 1).
Электронные таблицы. ПР 3. Рис 1
Рис. 1
  1. Перейдите в ячейку А1, наведите курсор на маркер автозаполнения (чёр­ный квадратик в правом нижнем углу), нажмите левую кнопку мыши и протяните квадратик вниз до ячейки А12. Таким же способом заполните данные из ячейки А1 в ячейки диапазона В1:L1. Понаблюдайте за проис­ходящими изменениями.
  2. Скопируйте с помощью маркера автозаполнения данные из ячейки В2 в ячейки диапазонов В3:В12 и C2:L2. Понаблюдайте за происходящими из­менениями.
  3. Скопируйте с помощью маркера автозаполнения данные из ячейки СЗ в ячейки диапазонов С4:С12 и D3:L3. Понаблюдайте за происходящими из­менениями.
  4. Сохраните результат работы в своей книге.
Задание 1.2 «Автозаполнение - 2»
  1. Перейдите на новый лист.
  2. Введите последовательность чисел от 1 до 20 в столбец А. Для этого:
    • введите в ячейку А1 число 1;
    • введите в ячейку А2 число 2;
    • выделите диапазон А1:А2;
    • наведите курсор на маркер автозаполнения, нажмите левую кнопку мы­ши и протяните квадратик вниз до нужного числового значения.
  3. Введите другие последовательности по образцу (рис. 2).
Электронные таблицы. ПР 3. Рис 2
Рис. 2
  1. Сохраните результат работы в своей книге.
Задание 1.3 «Автозаполнение - 3»
  1. Перейдите в своей книге на новый лист.
  2. Путём ввода последовательностей составьте следующую таблицу умножения чисел первого десятка (рис. 3).
Электронные таблицы. ПР 3. Рис 3
Рис. 3
  1. Сохраните результат работы в своей книге.
Задание 1.4 «Вычисление с помощью формул»
  1. Перейдите в своей книге на новый лист и подготовьте на нём следующую таблицу, заполнив столбец В с помощью автозаполнения (Рис. 4).
Электронные таблицы. ПР 3. Рис 4
Рис. 4
  1. В ячейке В21 получите сумму всех целых чисел от 1 до 20.
  2. Получите в диапазоне ячеек С1:С20 квадраты соответствующих чисел из столбца В и сумму квадратов в ячейке С21.
  3. Получите в диапазоне ячеек D1:D20 первые 20 чётных чисел и их сумму в ячейке D21.
  4. Проверьте, такие ли результаты получились в ячейках диапазона B21:D21 (Рис. 5).
Электронные таблицы. ПР 3. Рис 5
Рис. 5
  1. Сохраните результат работы в своей книге.
Задание 1.5 «Шахматы»

Как известно, игра в шахматы была придумана в Индии. Согласно старин­ной легенде, индусский царь, восхищённый игрой, решил щедро одарить её изобретателя. Но тот, по мнению царя, запросил ничтожную награду: он про­сил выдать одно пшеничное зерно за первую клетку шахматной доски, а за каждую следующую клетку (всего их 64) - вдвое больше против предыду­щей.

Рассчитайте, сколько всего пшеничных зёрен должен был получить изобре­татель. Какими могли бы быть размеры амбара для размещения этого зерна, если кубический метр пшеницы содержит около 15 миллионов зёрен?

  1. Перейдите в своей книге на новый лист.
  2. С помощью автозаполнения введите в диапазон А1:А64 числа от 1 до 64;
  3. В ячейку В1 введите число 1, а в ячейку В2 введите формулу =В1*2.
  4. Скопируйте формулу из ячейки В2 во все ячейки диапазона ВЗ:В64.
  5. В ячейке В65 найдите общее число зёрен пшеницы, а в ячейке В66 найдите размер в кубических метрах ангара, требуемого для хранения всей пшеницы.
  6. В ячейке В67 найдите размер ангара в кубических километрах и сопо­ставьте его с размерами земного шара.
  7. Сохраните результат работы в своей книге.
Задание 1.6
  1. Отправьте документ на проверку. Для этого:
    • перейдите по ссылке «Форма обратной связи»;
    • заполните в открывшемся окне необходимые поля:
      • тема обращения — Практическая работа;
      • Фамилия, Имя, Адрес электронной почты;
      • сообщение — Работа выполнена или два знака «+»;
      • прикрепите файл — файл с выполненной практической работой.
  2. Нажмите кнопку «Отправить».
  3. Дождитесь уведомления в зелёной рамке «Спасибо за Ваше сообщение. Оно успешно отправлено»;
  4. Сообщите учителю о завершении работы.

Информатика. 7-9 классы.
Компьютерный практикум - Босова Л.Л. и др


ОпубликованоАвторkandid