Компьютерный практикум по информатике 7-9 класс. Обложка_

Практическая работа 7 «Условные функции»

9 класс, Информатика

Некоторые функции в Excel:

СЧЁТ

Функция СЧЁТ подсчитывает количество ячеек, содержащих числа, и количество чисел в списке аргументов. Функция используется для получения количества числовых ячеек в диапазонах или массивах чисел. Например, для вычисления количества чисел в диапазоне A1:A20 можно ввести следующую формулу: =СЧЁТ(A1:A20).

ЕСЛИ

Функция ЕСЛИ возвращает одно значение, если указанное условие дает в результате значение ИСТИНА, и другое значение, если условие дает в результате значение ЛОЖЬ. Например, формула =ЕСЛИ(A1>10,"Больше 10","10 или меньше") возвращает строку "Больше 10", если значение в ячейке A1 больше 10, и "10 или меньше", если оно меньше или равно 10.

ЕСЛИ(лог_выражение, [значение_если_истина], [значение_если_ложь])

Функция ЕСЛИ имеет аргументы указанные ниже:

  • Лог_выражение  - обязательный аргумент. Любое значение или выражение, дающее в результате значение ИСТИНА или ЛОЖЬ. Например, A10=100 — логическое выражение; если значение в ячейке A10 равно 100, это выражение принимает значение ИСТИНА, в противном случае — значение ЛОЖЬ. В этом аргументе может использоваться любой оператор сравнения.
  • Значение_если_истина  — необязательный аргумент. Значение, которое возвращается, если аргумент лог_выражение соответствует значению ИСТИНА. Например, если данный аргумент — строка "В пределах бюджета", а аргумент лог_выражение соответствует значению ИСТИНА, функция ЕСЛИ возвращает текст "В пределах бюджета". Если аргумент лог_выражение соответствует значению ИСТИНА, а аргумент значение_если_истина опущен, возвращается значение 0. Чтобы отобразить слово ИСТИНА, используйте логическое значение ИСТИНА в качестве этого аргумента.
  • Значение_если_ложь  - необязательный аргумент. Значение, которое возвращается, если аргумент лог_выражение соответствует значению ЛОЖЬ, Например, если данный аргумент — строка "Превышение бюджета", а аргумент лог_выражение соответствует значению ЛОЖЬ, функция ЕСЛИ возвращает текст "Превышение бюджета". Если аргумент лог_выражение соответствует значению ЛОЖЬ, а аргумент значение_если_ложь опущен (т. е. после аргумента значение_если_истина нет запятой), возвращается логическое значение ЛОЖЬ. Если аргумент лог_выражение соответствует значению ЛОЖЬ, а значение аргумента значение_если_ложь опущено (т. е. в функции ЕСЛИ нет запятой после аргумента значение_если_истина), возвращается значение 0.
СЧЁТЕСЛИ

Функция СЧЁТЕСЛИ подсчитывает количество ячеек в диапазоне, которые соответствуют одному указанному пользователем критерию. Например, можно подсчитать количество всех ячеек, которые начинаются с определенной буквы или содержат числа, большие или меньшие указанного значения. Предположим, например, что есть лист со списком задач в столбце A, а имя пользователя, ответственного за каждую из задач, указано в столбце B. Для подсчета количества повторений имени ответственного в столбце B можно использовать функцию СЧЁТЕСЛИ. Это позволяет определить количество задач, назначенных этому пользователю. Пример: =СЧЁТЕСЛИ(B2:B25;"Валентин").

СЧЁТЕСЛИМН

Функция СЧЁТЕСЛИМН предназначена для подсчета числа ячеек из диапазона, удовлетворяющих установленным одному или нескольким критериям, и возвращает соответствующее числовое значение. В отличие от функции СЧЁТЕСЛИ, которая принимает только один аргумент с критерием отбора данных, рассматриваемая функция позволяет указывать до 127 критериев.

С помощью функции СЧЁТЕСЛИМН можно рассчитать количество ячеек, соответствующих критериям, применяемым к столбцу с числовыми значениями. Например, в ячейках A1:A9 содержится числовой ряд от 1 до 9.
Функция =СЧЁТЕСЛИМН(A1:A9;">2";A1:A9;"<6") вернет значение 3, поскольку между числами 2 и 6 расположены 3 числа (3, 4 и 5). Также критерии отбора данных могут быть применены к другим столбцам таблицы.

Задание 1.1 «Условные функции - 1»
  1. Скачайте архив по ссылке ниже.
Скачать
 
Электронные таблицы. ПР 7. 9 класс
Файл: zipДата загрузки: 03 нояб. 2023г.
  1. Скопируйте из архива книгу «Результаты2.xlsx» на рабочий стол, для этого:
    • откройте скачанный архив;
    • нажмите по книге «Результаты2.xlsx» правой кнопкой мыши (ПКМ) и в появившемся меню выберите пункт «Скопировать файлы в буфер обмена»;
    • НЕ ЗАКРЫВАЯ АРХИВ, перейдите на рабочий стол;
    • нажмите ПКМ по пустому месту и выберите пункт «Вставить».
  2. Откройте книгу «Результаты2.xlsx», в которой пред­ставлены результаты тестирования девятиклассников, выразивших желание заниматься в Школе программистов (рис. 1).
Электронные таблицы. ПР 7. Рис. 1
Рис. 1
  1. Согласно правилам приёма, в Школу программистов принимают только тех претендентов, которые по сумме двух тестов набрали не менее 150 баллов. Выясните, кто зачислен в Школу программистов. Для этого:
    • в столбце D организуйте вычисление суммарного балла претендентов;
    • в ячейку Е2 введите формулу =ECЛИ(D2>=150; "Принят"; "Не принят");
    • скопируйте формулу во все ячейки диапазона ЕЗ:Е101.
  2. Узнайте, сколько всего учеников приняли в Школу программистов. Для этого в ячейку G2 введите формулу =СЧЁТЕСЛИ(Е2:Е101;"Принят").
  3. С помощью функции СЧЁТЕСЛИ узнайте, сколько всего учеников не при­няли в Школу программистов; результат поместите в ячейку G3. Убеди­тесь, что сумма числа принятых и не принятых составляет 100.
  4. С помощью функции СЧЁТЕСЛИ узнайте, сколько учеников набрали в сумме меньше 100 баллов (=СЧЁТЕСЛИ(D2:D101;"<100")); результат поме­стите в ячейку G5.
  5. Узнайте, сколько учеников набрали меньше 50 баллов по результатам пер­вого теста; результат поместите в ячейку G6.
  6. Узнайте, сколько учеников набрали более 50 баллов по каждому из тестов; результат поместите в ячейку G8. Используйте формулу =СЧЁТЕСЛИМН(В2:В101;">50";С2:С101;">50").
  7. Сохраните результат работы.
Задание 1.2 «Условные функции - 2»

Известно число учеников в каждом из классов начальной школы (рис. 2). Класс, в котором более 25 учеников, считается переполненным.

Электронные таблицы. ПР 6. Рис. 2
Рис. 2
  1. Используя данные о наполняемости классов (рис. 2), создайте таблицу сле­дующего вида (рис. 3).
Электронные таблицы. 9 класс. ПР 7. Рис. 3
Рис. 3
  1. В столбце С дайте комментарии («переполнен», «соответствует норме») по наполняемости каждого класса.
  2. Подсчитайте, сколько классов переполнено и сколько имеет наполняемость, соответствующую норме.
  3. Сохраните результат работы.
Задание 1.3
  1. Отправьте документ на проверку. Для этого:
    • перейдите по ссылке «Форма обратной связи»;
    • заполните в открывшемся окне необходимые поля:
      • тема обращения — Практическая работа;
      • Фамилия, Имя, Адрес электронной почты;
      • сообщение — Работа выполнена или два знака «+»;
      • прикрепите файл — файл с выполненной практической работой.
  2. Нажмите кнопку «Отправить».
  3. Дождитесь уведомления в зелёной рамке «Спасибо за Ваше сообщение. Оно успешно отправлено»;
  4. Сообщите учителю о завершении работы.

Информатика. 7-9 классы.
Компьютерный практикум - Босова Л.Л. и др


ОпубликованоАвторkandid